老师让订奶的孩子举杯相庆，没订奶的孩子只能委屈趴在桌子上，这一幕你怎么看？

有点像是校园版的“炫富大会”了吧！这么简单的一个小场景，却让我们看到了教育中的大问题。

教育局已经介入，但作为旁观者，我们真的只是觉得这事儿有点“滑稽”吗？

 

回顾一下事情经过。湖南益阳梓山湖学校的牛奶订购政策原本应该是家长自愿的，谁订谁喝。

但9月9日这天，一名老师在分发牛奶时，竟让订奶的学生举杯互相干杯，没订奶的学生则只能“默默趴着”，仿佛参与了一场自己不属于的庆典。

这样的场景被拍成了视频并传上了网，一时间舆论炸了锅。网友纷纷质疑老师的动机，很多人觉得这根本就是赤裸裸的“精神嘲讽”。

 

试想一下，这群没订奶的小朋友会怎么想？无论出于什么原因没订奶，是家长的选择，还是个人不喜欢，这都不该成为他们被“孤立”的理由。

可在老师的举动下，他们感受到的却可能是羞耻和无助。

孩子的自尊心可是敏感得很，难道这位老师在这时真的没意识到，自己无意中制造了一场“孩子们的等级区分”吗？

 

这位老师的做法很快引起了教育部门的关注，教育局也表示会调查处理。

可是，这个事件背后潜藏的问题并不是处理一个人就能解决的。教育不只是教书，更重要的是育人。

在育人这条路上，这个“干杯”事件无疑是踩了坑。让学生干杯，为什么一定要当着没订奶学生的面呢？是不是可以稍微考虑一下这些孩子的感受？这不仅仅是牛奶的问题，更是尊重和关怀的问题。

 

教育的公平原则被再一次拷问。华中师范大学的专家就指出，这种行为严重违反了教育公平的理念。

孩子们之间的差异本不该被这样强调，而这种对比无疑给没订奶的孩子带来了心理上的不平衡，甚至屈辱感。

 

这个事件其实不难理解。学校有时候为了推销某些项目，的确会采用一些让人不舒服的方式，甚至会在无形中让孩子成为其中的“道具”。

无论是早餐奶还是其他什么，只要能带来效益，某些学校和机构总是不遗余力。但让孩子成为这场“推销秀”的“旁观者”，实在是有点过分了。

 

那我们要怎么避免类似的事情发生呢？首先，学校和老师应该时刻铭记教育的初衷，不能让商业利益凌驾于学生的感受之上。

其次，家长也需要在这种情况下，发出自己的声音，确保孩子在校园中不会因为某些选择而被区别对待。

 

最后，我想问大家一句：如果你是那个趴在桌子上的孩子，会怎么想？这些无声的眼泪，也许才是真正刺痛我们心灵的地方。

教育，不该只教知识，还要教尊重。这一杯牛奶，喝得人心发酸。